自閉癥兒童入學技能訓練有哪些方法?下面自閉癥康復機構為你簡述一下自閉癥訓練的內容?

一、課堂常規

1、能區別上下課鈴聲。

上課鈴響后，能迅速安坐，下課鈴響后，能離開座位，獨立去廁所。

2、老師提問或者有特殊要求知道舉手。

3、在固定時間內能保持安坐。

       訓練課堂常規，應該在家里先模擬一下教室環境，再備一個鬧鐘或者放音樂的小玩具來模擬學校鈴聲。

       我們網購了一塊墻貼的黑板，貼在在星兒的房間的墻上黑板對面幾米遠的距離，放個宜家的小桌子小凳子，環境就模擬好了。
       第一步，先給孩子寫個課程表，讓孩子先基本了解一下小學的科目，知道什么叫上課下課。告訴孩子，媽媽一會要放個鈴聲，第一個鈴聲是上課，過挺長一段時間再放一個，是下課。孩子這個時候不明白不要緊，腦子里先有個模糊的概念，在實際訓練的時候再提示和輔助。

       第二步，用家里的廚房鬧鐘來播放了鈴聲，告訴星兒上課了，讓她立刻做到自己的座位上。如果做不到，就動作輔助。如果能主動安坐，就給強化物和夸張式語言鼓勵。

       第三步，媽媽說：上課！起立！爸爸在旁邊動作輔助，讓星兒站起來，提示：和爸爸一起做。爸爸起立，面對媽媽大聲說：“老師好！”如果孩子不說，就再來一遍。

       第四步，星兒坐在自己的座位上，面對小黑板，媽媽在黑板上寫拼音字母，爸爸在星兒旁邊輔助。媽媽寫了“a”,問：“哪位同學會讀這個字母？”這時爸爸就提示星兒舉手，如果星兒沒有反應，就動作輔助讓孩子舉手。反復幾次，如果星兒有主動行為了，就立刻給強化物。

       如果孩子對知識沒興趣，也可以用強化物來練習。

       如拿著零食問孩子：“誰想吃好多魚請舉手！”孩子如果舉手迅速，順利配合的話，再換成知識問答。

       第五步，上面的訓練持續十分鐘以后，播放下課鈴聲。帶孩子去廁所，再讓她喝水。這步的訓練目標是，不用家長提示，知道是下課鈴，自己主動離開座位去上廁所，且能獨立完成。

      蘭州星寶特殊教育主要開設課程有：自閉癥訓練、孤獨癥康復、發育遲緩訓練、腦癱治療等課程。如果您的孩子有這方面的問題要得到及時的治療。